Yayasan Al Abidin Jadi Rujukan Pengembangan Program Unggulan Pendidikan

Mahakamtoday.com, SOLO – Pengembangan program unggulan dan pengelolaan lembaga pendidikan yang berkelanjutan menjadi hal penting bagi sekolah yang ingin meningkatkan kualitas pembelajaran. Yayasan Al Abidin berbagi pengalaman tersebut melalui kegiatan studi banding Yayasan Ummushabri Kendari, Sulawesi Tenggara, pada Senin (19/10/2026).

Rombongan berjumlah 56 orang, terdiri atas pembina, pengurus yayasan, manajemen sekolah, hingga guru. Kedatangan mereka disambut oleh perwakilan Yayasan Al Abidin, Purno Budi Antoro, S.Pd.I., S.Ag., M.Kom., bersama jajaran manajemen sekolah Al Abidin jenjang TK, SD, SMP, dan SMA.

Kunjungan ini bertujuan mempererat silaturahmi sekaligus mempelajari praktik baik Yayasan Al Abidin, terutama dalam pengembangan program unggulan Information and Communication Technology (ICT), International Class Program (ICP), dan Tahfidz Class Program.

Perwakilan Yayasan Al Abidin, Purno Budi Antoro, menyampaikan bahwa kegiatan studi banding menjadi ruang berbagi pengalaman dan gagasan antarlembaga pendidikan.

“Bagi Yayasan Al Abidin, kunjungan ini menjadi kesempatan untuk berbagi pengalaman dalam mengembangkan program pendidikan sekaligus menjalin silaturahmi dengan sesama pengelola lembaga pendidikan. Kami berharap praktik baik yang dibagikan dapat menjadi inspirasi dan memberikan manfaat bagi pengembangan sekolah, sesuai dengan kebutuhan dan karakteristik masing-masing lembaga,” ungkapnya.

Dalam kunjungan tersebut, rombongan Yayasan Ummushabri memberikan perhatian khusus pada program ICT, ICP, dan Tahfidz Class Program. Ketiganya dinilai memberikan inspirasi untuk pengembangan pembelajaran dan direncanakan menjadi bahan kajian untuk kemungkinan penerapan di sekolah-sekolah di bawah Yayasan Ummushabri.

Selain program unggulan, perkembangan Yayasan Al Abidin juga menarik perhatian rombongan. Yayasan ini telah berkembang hingga memiliki 36 cabang pendidikan di wilayah Jawa Tengah dan Daerah Istimewa Yogyakarta, mencakup jenjang TK, SD, SMP, hingga SMA.

Perkembangan tersebut menjadi gambaran perjalanan Yayasan Al Abidin dalam memperluas layanan pendidikan sekaligus mengembangkan program-program yang menjadi ciri khas lembaga.

Melalui kegiatan studi banding ini, Yayasan Al Abidin berharap pertukaran pengalaman antarlembaga dapat terus terjalin dan memberikan kontribusi bagi peningkatan mutu pendidikan. Berbagi praktik baik diharapkan tidak hanya memperluas wawasan pengelola sekolah, tetapi juga mendorong lahirnya inovasi pembelajaran yang bermanfaat bagi peserta didik.(NA)